当前位置:培训频道经理人学院MTP综合班 》陈西君:MTP中高层干部管理技能训练(中文版权课·标准版) (课程编号:1001140247)

MTP中高层干部管理技能训练(中文版权课·标准版)

    

课程大纲

培训费4180元(含资料费、午餐费、专?#24050;?#35762;费);住宿统一安排,费用自理;
授课对象:企业中高层管理人员。


课程背景:
企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60 年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在!
MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计或管理研修教程,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,传入日本后,受到日本产业界的普遍欢迎,该体系对于20世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。本课程每5年修订一次,目前已修订到第12版,已发展成为内容完整而有效的管理培训版权课程,也是当今世界经典的管理培训课程。许多国家和地区已有数百万人接受过MTP培训,为这些国家和地区的企业发展和人才培育做出了较大贡?#20303;?br />采取小组式研讨法是MTP 培训的最大特色之一,各类典型案例清晰易懂,直插问题核?#27169;?#23454;践证明,通过参加者的管理经验和想法的交流,对研讨主题中蕴藏的尊重人性基本原则取得?#39184;?#35748;识。培训强调对所有管理问题,均应抱有“从预防角度出发”的问题意识,去发现并着手解决问题。管理手法实?#35762;?#20316;性强,使管理者为实现组织目标去自觉采取行动,是MTP 培训的最大成果。
本课程是在参考了MTP原版基础上,根据中国企业特质及多年来在企业的务实操作,并撷取最新的管理理论精华专门为中国管理人员开发的课程,作为品牌课程,它?#38498;?#24378;的实用?#38498;?#21487;操作性特点,得到数万位职业经理人的高?#28909;?#21516;。


培训目标:
1.全方位认知中层干部应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效
2.树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能
3.加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素
4.确立主管的五大功能――计划、组织、领导、控制、协调,全面管理素养的提升
5.拥有迅速有效解决问题的能力与技巧
6.掌握部属培育、激励、冲突处理技巧
7.掌握有效的团?#26377;?#20316;和沟通技巧
8.了解如何教练与辅导部属达成工作目标,共创双赢和谐的工作环境
9.建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队


课程大纲:
第一单元?#21512;?#20195;经理人角色认知与任务
1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念
2.中层经理常见的思想与管理误区
3.现代环境变化下对管理提出的挑战
4.中层管理者是经营者的替身
5.管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题
6.管理者在企业当中的360度的任务
7.作为下属在工作当中承担的任务
8.作为下属工作的七个好习惯
9.作为同事的任务—五多三少
10.作为上级的四项任务—扮演好领导
11.日常管理实战案例训练


第二单元:训练:日常管理实战(案例训练) 
通过案例讨论,小组打分的方式进行,讲师最后点评讲解


第三单元:时间管理-成为高效能管理者
1.为什么要管理时间,时间管理对领导者的价值
2.四代时间管理的发展
3.时间管理的目的
4.帕累托法则80/20
5.时间管理的四项限法则在工作中的运用
6.时间管理的十六种策略


第四单元:激励技巧-如何调动下属积极性
1.激励的意义,激励的误区—为什么很多管理者不会激励
2.案例讨论:两个小女孩只有一个橘子
3.需求的三大特点
4.视频案例?#21644;?#36807;激励下属完成任务
5.常用的激励原理
6.激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论
7.管理者常用的激励方式
8.管理激励的百宝箱
9.如何给下属送礼更有效
10.四种不同类型的下属特点
11.案例研讨:如何有效激励四类下属


第五单元:情境领导-经理人辅导员工技能
1.教练式经理应该担任的职责
2.辅导员工的方式---自我启发、教育训练、在职培养
3.工作中辅导的四个步骤
4.根据不同的员工需求进行辅导---如?#20301;?#20998;员工的阶段
5.决定员工完成任务的条件
6.衡量员工发展的两把尺子
7.不同阶段的员工如何进行有效的辅导
8.案例分析:如?#25569;?#26029;、领导员工
9.案例训练:8大企业管理情境案例分析


第六部分:高绩效团队的建设与管理
1.团队绩效不良的原因分析
2.高绩效团队合作提升绩效的6点要素
3.如何组建一个高绩效的团队的步骤与方法
4.针对不同团队发展阶段如何采用不同的管理方式提升绩效水平
5.如何提高团队间合作的组织程序与方法
6.团队冲突(部门间)的处理流程与方法
课程将结合最新的行动学习技术确保课程实用、落地。


培训师介绍

陈西君

陈西君
教育及资格认证:
顾问高级讲师
JITA日本产业训练协会MTP授权认证讲师
WIAC国际行动教练协会授权认证教练
?#26412;?#22823;学汇丰商学院《六维领导力》授权讲师
?#26412;?#22823;学汇丰商学院领导力研究中心讲师
中山大学高等继续教育学院特邀讲师
暨南大学管理学院EDP中心特邀讲师
?#26412;?#22823;学应用心理学硕士;经济学、管理学双学士。
工作经历及专长:
曾任:德赛集团视听科技公司华中大区经理(中国 电子百强)
曾任?#26680;上?#30005;器公司广东区域经理(日资世界500强)
曾任:中山达华智能科技股份有限公司营销总监(上市公司)
陈老师拥有15年以上知名国企、外资、合资和民营企业管理实践工作经验,涉及制造、电子、日化、IT及管理咨询等行业,经历了一线销售、产品开发、?#35856;?#33829;销、人力资源等不同管理岗位的工作,深谙企业运营及企业发展对各级管理者的要求及任职资格,在人才培育、组织绩效提升、领导力发展、团队建设等方面有?#27431;?#24120;丰富的实战经验和广阔的视野。
陈老师长期为多家企业担任管理顾问,深入接触大量企业经典案例,帮助企业切实解决管理困惑,辅导企业健康快速成长,是一位真正知行合一的实战管理专家。
陈老师具有丰富的培训经验,所到之处,受?#35762;?#35757;企业和学员的高度好评,他刚柔并济的辅?#25216;?#26415;,富有哲理而通俗的培训风格和对培训效果的执著追求,使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。
陈老师的主?#37096;?#31243;有: 《MTP中高层管理者技能提升训练》、《管理者角色定位与职业素养》、《目标管理与计划执?#23567;貳ⅰ?#39640;?#20998;使?#36890;与冲突管理》、《问题分析与有效解决》、《高绩效团队建设与管理》、?#38431;?#22312;执行-卓越执行力》、《六维领导力》……
培训客户及培训风格:
授课特点:前瞻的理念、独到的观点、实用的方法、幽默的语言,以及多学科交叉的丰富而又精深的知识结构,形成陈老师融洽统一的授课风格。陈老师擅长调动学员的激情和兴趣,并通过案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏等互动式、启发式教学,深入浅出、学有所用,使学员记忆深刻,深受裨益,轻松成长。
部分服务客户:广东格力集团、广东美的集团、南航股份广州飞机维修工程有限公司、广州新科宇航科技有限公司、广州航新航空科技有限公司、广东?#19978;?#29615;境电器有限公司、日立电梯中国有限公司、汤?#25215;?#30005;池顺德有限公司、东兴商标织绣有限公司、东莞长盈精密技术有限公司、汕头信利光电股份有限公司、东莞劲胜股份有限公司、中船黄埔文冲船舶有限公司、欧姆龙精密电子有限公司、福斯流体(苏州)有限公司、东莞华?#39057;?#23376;有限公司、正大集团广西正大畜禽有限公司、福建泉州科盛包装机械有限公司公司、太原钢铁集团、东莞华?#39057;?#23376;有限公司、东莞亿环电子科技有限公司、佛山?#21335;?#38518;瓷有限公司、安徽美芝制冷设备有限公司、山东?#31243;?#32442;织股份有限公司、泉州爱君电子有限公司、广汽丰田汽车有限公司、东风日产汽车有限公司、东风裕隆汽车有限公司、比亚迪汽车有限公司、大连速亚动力总成零部件有限公司、广州艾?#37327;?#27773;车配件有限公司、江西运通汽?#23548;?#22242;……

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